首页

魅族女王百度云

时间:2025-05-28 23:26:10 作者:约旦常驻联合国代表获选国际法院法官 浏览量:35511

  中新网南京11月13日电 (记者 徐珊珊)11月13日,希沃学院揭牌仪式暨校企合作协同育人研讨会在江苏第二师范学院举行。学校与企业“双向奔赴”,旨在探索协同育人新模式,打造全国示范性教育数字化教学研究基地,推动师范教育创新发展。

  2024年3月,教育部启动人工智能赋能教育行动,推动“AI+教育”融合发展;《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确提出,实施数字化赋能教师发展行动,推动教师积极应对新技术变革,着眼未来培养人才。

11月13日,希沃学院揭牌仪式暨校企合作协同育人研讨会在江苏第二师范学院举行。江苏第二师范学院供图

  中新网记者了解到,江苏第二师范学院与教育科技企业希沃达成战略合作,共创希沃学院,通过共建教育技术学专业,研制师范生人才培养方案。

  在专业建设的基础上,双方将共建一门师范生现代教育技术课程及课程资源,通过AI赋能全校师范生;聚焦课程教材,双方还将共建新形态数字化教材以及相应的数字化资源库,为全国数字教材开发提供有效参考。

  江苏第二师范学院校长徐国华表示,江苏第二师范学院在教育理论研究、师范人才培养等方面有着深厚的积淀,结合企业在“人工智能+教育”上的创新技术,实现理论研究与实践应用的有机融合,搭建实践应用高层次应用型人才的培养平台,组建产教融合团队。

  “一直以来,我们作为联结纽带,通过教师培训、以师育师、课题研究等多种方式,助力智能时代的教师数字素养提升。此次合作也是我们深度参与协同育人,深度助力高校专业课程教学改革的重要探索。”广州视睿电子科技有限公司(希沃)总裁张凌说。

  新一代人工智能何以赋能教育教学创新?南京师范大学教育科学学院副院长柏宏权认为,随着“互联网+教育”的发展,教育场景已不再局限于传统的课堂,而是更强调面对面教学与在线学习的混合。面对未来教育,掌握AI技术的教师团队将是学校的核心竞争力。人机协同的“Al+教师”模式将极大促进学生个性化成长。

  在广东省杏坛智慧教育创新研究院院长魏振水看来,教师培养正向开放多元的模式发展,通过校企合作开展协同育人项目,赋能课程教学内容、课堂体系和实践方式等方面的发展,创新教师培养模式,实现师范生培养的职前职后一体化和教学教研一体化。(完)

【编辑:张燕玲】
展开全文
相关文章
新疆多地举办妇女节专场招聘活动

据介绍,数字王国在香港科学园的国际创新研发中心重点推动技术应用,包括开发能够进行自然且复杂互动的AI驱动虚拟助手,以提升服务导向环境中的使用者体验;利用 AI创造成本效益和质量更高的电影、剧集和商业广告等。

日本7.1级强震引发海啸 震中附近核电站有明显震感

“青海省海东市互助土族自治县是全国唯一的土族自治县,外贸发展相对滞后。我们‘一对一’指导企业申领海关电子口岸IC卡、进行基地备案、帮助建立‘公司+基地+标准化’生产管理模式,搭建‘数字菜篮子’溯源监管和质量安全自检自控体系,解决了种植基地不连片、关企信息交流不畅、冷链运输成本高等问题,企业最终通过出口蔬菜基地的备案,拿到出口‘入场券’”。西宁海关所属曹家堡机场海关监管科科长仁青措说。

中国或支持特斯拉测试“无人驾驶出租”

“对于我们旅客来说,选择一家注重可持续发展的航空公司,不仅践行了绿色环保的理念,享受到环保的旅行体验,而且能获得厦航的一些绿色权益,这无疑会增加对旅客的吸引力。”潘维廉认为,绿色发展已成为全球的共同责任,需要每个人都参与。

大型交响合唱《道德经》西安首演 中华文化以声共鸣

六盘山是“黄土高原——川滇生态屏障”的重要组成部分,是宁夏境内面积最大的天然次生林区、动植物和水资源最富集的区域,森林覆盖率达66.4%,是黄土高原西部具有代表性的温带山地森林生态系统和重要的水源涵养林区。良好的生态环境造就了六盘山区域的生物多样性,目前,六盘山国家级自然保护区成为宁夏、西北乃至全国野生动植物保护的关键区域,被冠以“高原绿岛”“天然水塔”“西北种质资源基因库”“野生动植物王国”等称号。

俄罗斯:洪灾持续 奥伦堡市水位刷新纪录

陈斌华强调,国家出台惩“独”法律措施,针对的是极少数“台独”分子及其分裂活动,绝非台湾同胞。希望广大台湾同胞坚守民族大义、顺应历史大势,认清“台独”分裂的极端危害性,坚决抵制、反对任何“台独”分裂行径,以实际行动守护台海和平稳定、维护自身安全福祉,与大陆同胞携手共创两岸关系和平发展、中华民族伟大复兴的美好未来。

相关资讯
热门资讯
女王论坛